【阅读全文】2011-11-23　标签：影音

【阅读全文】2011-7-18　标签：蒙特梭利

【阅读全文】2011-1-3　标签：西山幼儿园示范性幼儿园

　　看着孩子们一天天长大，西山幼儿园大班的孩子们也即将毕业，准备踏入小学校园，他们对小学充满了好奇和期望。为了使孩子们全面地了解小学生活， 5月14日早上7点10分福清市西山幼儿园组织大班的孩子们参观西山小学。
　　来到孩子们盼望已久的小学校园。
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【阅读全文】2012-5-15　标签：

　　幼儿教师专业技能考核是教育培养目标的重要组成部分，是促进学前教育教学质量提高，培养合格幼儿教师的重要手段。为贯彻落实总校教学会议“三基”的活动要求(即学习基本知识、掌握基本技能、履行基本职责)，以加强园本培训、建设“学习型团队”、推进幼儿教师专业化成长为目标,提高教师教学技能和艺术素养，为教育教学工作打下坚实基础。
　　5月14日下午福清市西山幼儿园全体教师集中在会议室开展教师手工作品展示活动。此次展示作品的主题---插花，让教师们充分发挥自己的想象，利用各种废旧物品制作而成。其中作品中有玫瑰花、百合花、风信子等。
　　梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
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【阅读全文】2012-5-15　标签：

　　关于母亲、母爱的话题永远是最感动、最触动人内心深处的。在热情奔放的5 月里又迎来一个充满温馨的日子，那就是亲情洋溢的母亲节。在这个感怀母爱的特定时刻，金钱不是衡量情感的唯一标准，每个人都会用不同方式来报答母亲的似海深情。
　　5月13日上午福清市西山幼儿园为了庆祝一年一度的母亲节，孩子们纷纷通过视频、电话等方式给他们最亲最爱的母亲送上最甜蜜的祝福，祝福她们永远年轻、永远漂亮。孩子们年龄都较小，他们能将发自内心的情感表达出来，用真切、实在的行动做出来送给自己伟大的母亲，真得让人感动。。。
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【阅读全文】2012-5-14　标签：母亲节

　　2012年5月12日是汶川大地震四周年的纪念日 。福清市西山幼儿园为了纪念在汶川地震中逝去的人民，下午15点园内警报声响起，全园师生开展防震演练，本次演练的目的为了提高全园师生防范自救能力，应对各种突发事件，让全园师生熟悉逃生路线。
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【阅读全文】2012-5-14　标签：防震

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【阅读全文】2012-5-14　标签：

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【阅读全文】2012-5-14　标签：

　　爱因斯坦说过：“想象比知识更重要。”知识是有限的，而想象可以概括出一切事物，是知识进化的源泉，是人类进步的基础。有实验表明，儿童的世界是充满想象的世界,每个人艺术的天分,正是从孩提时代的想象力开始萌发的.表面上看,儿童的想象力显得可笑而幼稚,但对他们思维能力的健康成长是非常珍贵的.黑格尔说过:想象是艺术创造中最杰出的艺术本领.富于想象力是儿童的天性.儿童的想象力往往是幼稚的,幼儿想象有无意想象,有意想象,再造想象,创造想象和幻想，幼儿时期是人创造能力发展最重要的时期，培养想象力对促进幼儿的全面发展起着至关重要的作用。每个幼儿都有自己独特的创造能力，他们的想象能力是极其丰富的，在他们的言行中处处蕴藏着许多灵感和智慧的火花。但如何让孩子展开想象的翅膀，让想象对他们今后的学习、生活、工作产生积极的影响呢？
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【阅读全文】2012-5-14　标签：

　　天使要有梦想才会飞翔！短暂的两周相识、相处、相知。在面对别离时，竟是那么的难以割舍。但请相信，别离，是为了更好的相聚。
　　我们永远记得你们第一次走进教室，第一次登上讲台，第一次翻看孩子们的作品，第一次和你们聊天，第一次因为孩子们的吵闹而束手无策，第一次看到孩子的点滴进步而开心、兴奋……这许许多多的第一次，像一场场真实、生动的电影，在我的脑海里放映。
　　今天，是你们最后一天在福清市西山幼儿园实习，最后一次带孩子们做早操，你们的动作、表情，是那么的熟悉。我贪婪的希望你们能把每一个小小的身影都记录在你们的眼睛里，放在心底珍藏……马上就要分别了，我的鼻子酸酸的，不敢把这个消息告诉这群善良的孩子们，怕他们为你们的离别而哭泣……伤感，却又略感温暖。存在，本就是种感动，不是么？所有的美丽，都早已被定格在了有心人的眼里、心里。
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【阅读全文】2012-5-12　标签：

　　5月4 日上午9点40分在福清市西山幼儿园多媒体教室召开闽清职专学前教育专业的优秀实习生来园为期两周的实习总结会。福清市西山幼儿园园长袁婷克、后勤组长王灵伟、幼儿园全体教师、闽清职专24名实习生参加本次总结会。
　　在总结会上，袁园长结合两周的实习生工作作了全面的评价、总结。部分实习生、指导老师也在场分享了自己两周来的一些工作体验、想法等。她们的精彩演讲，赢来了阵阵掌声。
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【阅读全文】2012-5-4　标签：

　　4月8日下午，我们带着全园的小朋友踏着轻快的步伐，来到田野里，走进大自然，去寻找春天，感受春天的气息。

　　我们可以置身于大自然中！
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【阅读全文】2012-5-4　标签：