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热门标签领导关怀 张文彬 招生专栏

科技的发展和学业的压力,让很多孩子渐渐失去了疯玩疯跑的机会,他们对手机、平板电脑玩得精通,肢体协调能力、平衡能力却明显不足;知道许多卡通玩偶的名字,却叫不出常见花花草草和蔬菜的名字。 ...[详细]

日期:2017-07-02   编辑:刘发芬

和朋友一起聊天的时候,经常会被问到:你们天天忙,都忙些啥事啊?是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢?细细想来,不外乎下面三件事情:带班 老师们都说,带班是最轻松的一件事情了,只要...[详细]

日期:2017-07-02   编辑:刘发芬

《幼儿园教育指导纲要》把幼儿早期阅读要求纳入语言教育目标体系,提出:要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符合的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书...[详细]

日期:2017-07-02   编辑:刘发芬

设计意图:动物与人类有着极多的相似性,因而他对孩子们来说是可亲可爱的,值得信赖的朋友和玩伴。一次的户外活动中,忽然毛炳盛大声叫喊:快来呀,我抓到了一只蚂蚁!他的叫声吸引了好多的小朋友,大家一窝...[详细]

日期:2017-01-08   编辑:刘发芬

设计意图:5-6岁,是幼儿个性形成,语言发展的好时机。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心,利于幼儿扩展思维、经验,发展幼儿语言理解能力、表达能力;同时也是对幼儿进行良好教育,让幼儿自信、善...[详细]

日期:2017-01-05   编辑:刘发芬

设计意图:随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量...[详细]

日期:2016-12-22   编辑:刘发芬

活动名称:语言——《小狗寄信》活动目标:1、能较清晰,连贯地讲述小狗寄信的过程。2、了解寄信得常识。活动重难点:能较清晰讲述故事的过程。活动准备:一封信,一张生日贺卡。前经验:幼儿对寄信有初步的认识。...[详细]

日期:2016-12-08   编辑:刘发芬

设计意图:在生活中,孩子们对种子是很熟悉了,比较接近孩子们的生活,但孩子们对种子的位置没有去探究过,他们对事物的形状和颜色感受的比较多,找种子藏在哪里,对于孩子们来说有一定的探究意义,让孩子们...[详细]

日期:2016-11-25   编辑:刘发芬

设计意图:本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物,幼儿与动物建立着一种与生俱来的默契,良好的动机刺激,成为本次活动发生的前提。《狮王进行曲》乐曲生动形象,为了使孩子们能够更加深刻的感受乐曲,设计活...[详细]

日期:2016-11-10   编辑:刘发芬

活动名称: 语言——《小香蕉》活动目标:1、学习有感情地朗诵儿歌。2、能够根据香蕉的外形特征的比喻,进行简单的想象。活动重难点:重点:能够有感情的朗诵诗歌。难点:根据香蕉的外形特征的比喻进行简单的想象。...[详细]

日期:2016-10-28   编辑:刘发芬

设计意图: 由于许多家长对孩子娇生惯养,因此造成绝大部分的幼儿有挑食和偏食的情况,而这些食物的营养正是孩子成长必不可缺的,因此,让孩子在幼儿园学会并形成正确用餐的习惯显得更为重要。所以通过开展《悯...[详细]

日期:2016-10-13   编辑:刘发芬

设计意图:童话故事是以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,把故事中的事物描绘的有思想、有感情,能像人一样说话,富有生命力,并编制生动的情节来反映生活,语言通俗易懂,情节简单,富有教育意义,易于幼儿...[详细]

日期:2016-09-29   编辑:刘发芬

班级:快乐一班 授课人:贾海珍设计意图:为激发幼儿的活动兴趣,促进其以体能为主的各方面能力的发展,提高提高幼儿对体育游戏的趣味性和有效性,故设计本节活动,提高幼儿思维敏捷能力,和同伴的合作意识。活动...[详细]

日期:2016-09-09   编辑:刘发芬

设计意图: 生活是孩子们学习的大课堂,让孩子们在生活中学习,在生活中成长,教师应关注孩子成长中的特殊生理现象,根据孩子的需要,生成丰富的教学活动。大班年龄段对于幼儿来说有一个重要的长大的标志就是...[详细]

日期:2016-08-25   编辑:刘发芬

一、良好习惯从小抓起 心理学研究表明:孩子在年龄小时,习惯比较容易形成,也易于巩固,不良的习惯若被及时发现也易于纠正。因此从幼儿园起,教师就要引导孩子在学习活动中注意力集中,能专心听讲,积极思考...[详细]

日期:2016-08-18   编辑:刘发芬
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