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热门标签领导关怀 张文彬 招生专栏

如果你用不悦的语气对孩子说早安,试想,孩子接收到的语言讯信是什么?因此,我们用什么声调、语气和孩子说话很重要的。在教室里,不论是示范工作,或是邀请孩子工作,都必须以婉转的语气、温柔的眼神和适...[详细]

日期:2017-06-30   编辑:刘发芬

现在,有很多幼儿园、早教中心都在开展蒙台梭利教育,大家对日常生活、感官、数学教育相对重视,也比较熟悉,但对科学文化(自然人文)教育的重视程度就相差很多,有些孩子的家长、甚至老师对其教育内容也...[详细]

日期:2017-06-30   编辑:刘发芬

感官教育在蒙台梭利教育体系中占有非常重要的地位。蒙台梭利曾经在她的著作中写道:我的方法的实施技术符合儿童身心自然的发展规律。可分为三部分:运动教育、感官教育和语言教育。对环境本身的照料和管理...[详细]

日期:2017-06-29   编辑:刘发芬

蒙氏教育是幼儿教育首要的目标,是致力于培养人格健全的孩子。人格健全是全面的,它关系到孩子的身心健康,关系到孩子的各种能力,所以对于孩子的智慧、品德、习惯、待人处世、社会交往、对自己的控制等等...[详细]

日期:2017-06-26   编辑:刘发芬

蒙特梭利教育源于意大利,经历100年多的历史洗礼。其教育理念被世界各国接受和传承。如今,蒙氏学校在中国大陆如雨后春笋般崛起,参差不齐。为什么选择蒙氏早教,根据自己的学习从教经验和理解,我认为: ...[详细]

日期:2017-06-17   编辑:刘发芬

蒙台梭利语言教育是蒙台梭利五大领域中的一个重要组成部分,本书遵循蒙台梭利博士的语言教育理念,并结合考虑中文与外语的实质上差异,中国蒙台梭利协会专家组多年来对蒙台梭利教育在我国的研究与实践,调...[详细]

日期:2017-06-11   编辑:刘发芬

一、活动提示 1、筹码和数字的对应 a)从盒中取出1……10的数字从盒中取出来,请孩子按数的顺序横向排列且互相间留有一定间距; b)指着‘1’,请宝宝拿出相应数量的筹码放在数字卡...[详细]

日期:2017-06-05   编辑:刘发芬

课题目标: 大班级:1.通过自主操作,探索乘除法的意义,初步学习简单的计算方法(乘数、除数为一位数)2.建立等量替换概念,会进行三位数以内的等量替换。3.通过纸张工作逐步培养幼儿的抽象思维能力。...[详细]

日期:2017-05-30   编辑:刘发芬

感官教育教具在蒙氏教育中占有突出地位的,蒙氏经过多年观察发现,儿童从出生到5岁是感觉敏感期。在2—2.5岁达到高峰.3—7岁是感字发展最快的时期。儿童通过直接接触周围世界,利用感觉收集外界的各种刺激...[详细]

日期:2017-05-22   编辑:刘发芬

日常生活教育:包括基本动作训练、照顾自己、照顾环境、照顾他人、社交行为。以培养孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调能力和自信心。 1、感官教育:通过对视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的训练,...[详细]

日期:2017-05-18   编辑:刘发芬

吸收性心智:孩子与生俱来地能够向周围环境吸收一切,0~6岁是吸收最佳期,其中0~3岁是最重要的吸收阶段。 敏感期:每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个最佳阶段,在这个阶段里孩子可以轻松...[详细]

日期:2017-05-10   编辑:刘发芬

蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍...[详细]

日期:2017-05-02   编辑:刘发芬

蒙氏教育中重点强调的是"实体化",通俗地讲,一种思想、行为或习惯成为人的身体的一部分。蒙氏教具设计也处处体现这一理念:感官先行,等实现"实体化"了,再给概念,即概念在后。这样两相结合,概念附于感官...[详细]

日期:2017-04-25   编辑:刘发芬

相信很多家长曾通过这样的方式来启发孩子的数学思维:左边放两个核桃,告诉宝宝:这是2!右边放三个核桃并告诉宝宝:这是3!,然后再合在一起并告诉宝宝:这就是2+3=5!,毫无疑问这种方式是完全正确的,它...[详细]

日期:2017-04-18   编辑:刘发芬

蒙氏教育的基本原理和教学方法形成于二十世纪初,在近一个世纪中得到了快速的发展。它源于西方的人文精神和民主传统,因而深深地打上了西方文化传统的烙印。这里所说的传统教育是指千百年来形成的教育观念...[详细]

日期:2017-04-11   编辑:刘发芬
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